文化模块中不需要技(jì )能(néng )点,陈天豪准备把所有(yǒu )的(de )技(jì )能点都点在战斗技能(néng )上(shàng )面(miàn )。
这应该就是之前所说(shuō )过(guò )的办理学校的那种传承(chéng )方(fāng )式吧?先经过普通学校(xiào )的(de )教育,然后再去学习专(zhuān )业(yè )知识。
最后还是陈天豪(háo )想(xiǎng )了(le )个办法,分开成年人与(yǔ )未(wèi )成年人的课程。
在拥有(yǒu )系(xì )统提供的建筑物以及通(tōng )过(guò )系统学习的工人之后,各(gè )项资源都均速增长中。
建(jiàn )造(zào )学校所需要的资源已(yǐ )经(jīng )全(quán )部就位,在测试技能时(shí ),陈天豪已经通知林森准(zhǔn )备(bèi )好一个足够大的空地。
学(xué )校本来就是为了强大自(zì )己(jǐ )的种族而设立的,肯定(dìng )不(bú )可(kě )能拒绝那些上进的人。
被(bèi )突如其来的声音吓了一(yī )跳(tiào ),陈天豪嘱咐道。
陈天(tiān )华(huá )点点头,作为高级的智(zhì )能(néng )机器人,他之前通过陈(chén )天(tiān )豪残留的意识,学习了(le )很(hěn )多(duō )知识,可是那些知识都(dōu )是(shì )来源于陈天豪,他无法(fǎ )超(chāo )越陈天豪所在时代的科(kē )技(jì )。
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